Завдання на 2025-2026 н.р.

 

  •  Забезпечити якісний інформаційно-методичний, управлінський, психолого-педагогічний супровід освітньої діяльності, доступ до новітніх засобів  та освітніх технологій, сучасних ІКТ для підвищення ефективності освітнього процесу в ЗДО;
  • Оптимізувати співпрацю всіх працівників закладу та щодо формування основ безпечної поведінки, стрессостійкості та здорового способу життя дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану;
  •  Вдосконалити педагогічну майстерність вихователів щодо ефективного застосування ігрової діяльності в закладі дошкільної освіти;
  •  Продовжувати створення предметно-розвивального простору, адекватного змінам в освіті, сучасним тенденціям розвитку, конкурентоспроможності в умовах, що відповідають соціальним запитам суспільства;
  • Провести  самооцінювання діяльності закладу за напрямом «Фахова компетентність педагогічних працівників

Педагогічні ради

№

Назва заходу ДатаВідповід.

1

2

3

4

5

1

Основні орієнтири нового навчального року

08

1. Про виконання рішень попередньої  педагогічної  ради (інформація )

директор

2. Огляд-коментар сучасної нормативної бази, методичної літератури, інтернет-публікацій з питань організації освітнього процесу в нових умовах

вихователь-методист

 3. Обговорення і схвалення Плану роботи закладу на 2025-2026 навчальний рік

директор

4. Плануємо роботу:

Обговорення:

- програм та посібників для використання в освітньому процесі;

- тематики самоосвіти педагогів на поточний навчальний рік.

Затвердження:

- форми планування освітньої роботи;

- плану підвищення фахової майстерності педагогічних працівників;

- плану атестації працівників та наставництва.

5. Про підсумки готовності закладу до нового навчального року

вихователь-методист

Директор

2

Організовуємо ігрову діяльність дошкільників за сучасним форматом

12

1. Про виконання рішень попередньої  педагогічної ради (інформація )

Директор

2. Організовуємо ігрову діяльність дошкільників за сучасним форматом

Виховат.-методист

3.  Ігрові формати прогулянки для дошкільників: як зацікавити дитину

Вихователі

 4. Результати моніторингу  знань дітей за освітнім напрямом «Гра дитини»

Виховат.-методист

5. Діагностика рівня загальної тривожності та психоемоційного стану дітей

Прак. психолог

6. Про  визнання  результатів  підвищення  кваліфікації  педагогічних працівників  закладу.

Виховат.-методист