ІІ молодша група "Струмочок"

В групі працюють:

Вихователі: Ющенко Людмила Борисівна

Бабич Світлана Володимирівна

Асистент вихователя - Шарук Оксана михайлівна

Помічник вихователя – Степченко Тетяна Іванівна

Педагогічне кредо: "До кожної дитини ключ знайти, У праці результат хороший мати, Упевнено і творчо до мети іти, З любов'ю серце дітям віддавати".

Група "Струмочок" - це гомінкі, емоційні, позитивні, розумні, добрі і креативні малята.
У групі створене сучасне предметно-розвиваюче середовище для дітей.
Ми використовуємо особистісно-орієнтовний підхід до дошкільнят, приділяємо особливу увагу сучасним підходам до виховання дошкільнят за програмою розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля», а також співпраці з батьками.
Наповнюємо життя малят різноманітними дитячими видами діяльності, які формують готовність до школи.
Спонукаємо малюків до тієї форми діяльності, в якій можуть реалізуватися їх природні задатки, сприяємо виявленню й становленню їх творчого начала.

Формуємо у малюків здатність та вміння розуміти навколишній світ і жити з ним в гармонії.

Забезпечуємо гармонійний розвивально-корекційний режим життя вихованців, плідно працюємо над створенням в групі умов для експерементально-пошукової діяльності дітей.

В групі «Струмочок»:

діти вчаться спілкуватися і дружити один з одним;
діти мотивуються своїми однолітками;
дитина відчуває себе самостійною, відстоює свою думку без підтримки батьків;
використовується велика кількість розвиваючих посібників;
щоб підтримати інтерес дитини, заняття завжди проходять в ігровій формі;
малюки досягають гарантованих результатів завдяки системності занять. Основна мета освітньо-виховної роботи в групі:
Збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров‘я дитини.
Виховання у дошкільнят любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, праці, національних цінностей. Свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля.
Формування всебічно розвиненої особистості дитини, розвитку її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду.
Створення кожній дитині рівних можливостей для здобуття дошкільної освіти.