Середня група "Струмочок"
В групі працюють:
Вихователі: Богуш Марія Володимирівна,
Ющенко Людмила Борисівна
Беренок Галина Миколаївна
Помічник вихователя – Степченко Тетяна Іванівна
Педагогічне кредо: "До кожної дитини ключ знайти, У праці результат хороший мати, Упевнено і творчо до мети іти, З любов'ю серце дітям віддавати".
- діти вчаться спілкуватися і дружити один з одним;
- діти мотивуються своїми однолітками;
- дитина відчуває себе самостійною, відстоює свою думку без підтримки батьків;
- використовується велика кількість розвиваючих посібників;
- щоб підтримати інтерес дитини, заняття завжди проходять в ігровій формі;
- малюки досягають гарантованих результатів завдяки системності занять. Основна мета освітньо-виховної роботи в групі:
- Збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров‘я дитини.
- Виховання у дошкільнят любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, праці, національних цінностей. Свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля.
- Формування всебічно розвиненої особистості дитини, розвитку її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду.
- Створення кожній дитині рівних можливостей для здобуття дошкільної освіти.
7 листопада в групі "Струмочок" відбулося свято осені. На свято завітала Королева павучків і попросила малят допомогти сплести яскравий будиночок для її великої родини. Діти та Пані Осінь з радістю допомогли Королеві павучків. На святі дітки були енергійними,веселими,допитливими.
Тиждень безпеки життєдіяльності
«Наша безпека у наших руках»
В середній групі "Струмочок" згідно плану були проведені такі заняття "Вогонь друг-вогонь ворог", "Небезпечні предмети", "Безпека в природі", "Вулиця", "Сам удома". Діти ознайомились з правилами пожежної безпеки та властивостями вогню (може бути злим і добрим, що він може приносити користь і шкоду); закріпили знання дітей про небезпечні ситуації, причини виникнення пожежі. Дізнались багато інформації про небезпечні предмети. Ознайомились із небезпечними природними об’єктами. Повторили правила дорожнього руху. Познайомились з правилами безпечної поведінки ,коли сам залишився вдома. Дітки розглядали картинки до кожної теми та грались в дидактичні та рухливі ігри.