Завдання на 2023-2024 н.р.
- Збереження психічного та фізичного здоров‘я, розвиток стресостійкості дітей дошкільного віку в нових соціальних умовах воєнного стану.
- Формування соціально-громадянської компетентності дітей шляхом зміцнення національної ідентичності, утвердження позицій громадянина своєї країни, виховання ціннісного ставлення до своєї родини як частини історії, традицій, культури свого народу.
- Формування культури українського мовлення між учасниками освітнього процесу як основи формування національно-патріотичних почуттів.
- Створення предметно-розвивального середовища, психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами.
Педагогічні ради
Зміст роботи |
Дата прове-дення |
Відповідальний |
Відмітка про викон. |
Організація освітнього процесу в реаліях воєнного стану |
08 |
||
1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради (інформація ) |
директор |
||
2.Огляд-коментар сучасної нормативної бази, методичної літератури, інтернет-публікацій з питань організації освітнього процесу в нових умовах |
вихователь-методист |
||
3. Обговорення і схвалення Плану роботи закладу та Освітньої програми на 2023-2024 навчальний рік |
директор |
||
4. Плануємо роботу: Обговорення: - програм та посібників для використання в освітньому процесі; - тематики самоосвіти педагогів на поточний навчальний рік. Затвердження: - форми планування освітньо-виховної роботи; - плану підвищення фахової майстерності педагогічних працівників; - плану атестації працівників та наставництва. |
вихователь-методист |
||
5. Про підсумки готовності закладу до нового навчального року |
директор |
||
Формування соціально-громадянської компетентності дітей |
12 |
||
1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради (інформація ) |
директор |
||
2. «Виховуємо майбутнього громадянина» (інтелектуальна гра). |
Виховат.-методист |
||
3. Презентація дидактичних та розвивальних посібників із соціального розвитку дітей дошкільного віку (міні-брифінг) |
Виховат.-методист |
||
4. Результати моніторингу знань дітей за освітнім напрямом «Дитина в соціумі» |
Директор |
||
5. Про визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. |
Виховат.-методист |
||
Кожна дитина особлива. Усі діти рівні |
03 |
||
1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради (інформація) |
Директор |
||
2. Нетворкінг «Компас інклюзії» |
практич. психолог |
||
3. «Психолого-педагогічний супровід дітей з ООП» (обмін досвідом) |
виховат.,асистентивиховат.,корек. педагоги |
||
4. Стан організації освітньої роботи в інклюзивних групах ЗДО (довідка за результатами тематичної перевірки) |
Виховат.-методист |
||
5. Про схвалення методичних розробок, досвіду роботи педагогів для представлення на районну та обласну виставки педагогічних ідей (презентація досвіду роботи) |
Педагоги, що атестуються |
||
Про підсумки діяльності закладу в 2023-2024 н. р. та завдання педагогічного колективу щодо підвищення якості освітнього процесу у 2024-2025 н. р. |
05 |
||
1. Результативність роботи колективу дошкільного закладу у 2023/2024 н.р. |
директор |
||
2. Аналіз соціально-психологічної та емоційно-вольової готовності старших дошкільників до навчання в школі |
практич. психолог |
||
3. «Відкритий мікрофон» (пропозиції вихователів до вибору пріоритетних напрямів на 2024/2025 н.р) |
виховат.-методист |
||
5. «Літо на порозі» - організація роботи та затвердження плану на літній оздоровчий період 2024 року |
директор, медична сестра |